社会效益分析

·实现教育资源共享

有限的教育资源分配不均是教育领域的一个突出问题,尤其是城乡之间的教育资源分配不均,造成城乡之间的差距越来越大。通过信息化手段的介入,相互共享优质的网络教学资源,实现教学资源的全面共享,提高教育领域的社会效益。

·向薄弱地区输送优势教育

基础教育的城乡差距和校际差距最突出地体现在教师队伍质量的差距上,因此,25小时在线网络教育项目将会改变原教育模式,发挥信息化的特长,通过网络等现代技术手段,将名师们的教学实况、教学经验摄制成录像送到教育资源相对薄弱的广大农村中小学,从而实现资源的网上共享。

·降低授课成本为贫困地区提供网络教育素材

25小时在线网络教育项目有针对性的解决薄弱地区教育问题。青少年是未来的希望,用营养午餐让孩子们获得健康成长的机会,用网络教育让孩子们得到优质教育的机会。我公司利用社会资源,为教育欠发达地区架设宽带,保证网络畅通,并向该地区运送大批的配套教材、习题以及电脑等学习用品,定期对该地区的教师进行岗位培训和学术交流,通过网络的力量使教师和学生的素质都得到提高以实现教育公平化,让更多学生获得最好的教育资源。